当前位置: 答题翼 > 问答 > 职业资格考试 > 正文
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

学校社会工作者老李发现小伟经常与同学打架 总是受到教师批评 父母也认 为小伟脾气不好 难以管束。进


学校社会工作者老李发现小伟经常与同学打架,总是受到教师批评,父母也认 为小伟脾气不好,难以管束。进一步观察后,老李注意到小伟不善言辞,尤其在和同学闹 矛盾时常常脸憋得通红,说不出一个字来,最后往往是小伟先动手打人。

依据认知行为理论,老李应当协助小伟( )。

A.认识到打人是坏孩子才有的行为

B.认识到坏脾气是可以自我控制的

C.学习与他人有效语言沟通的技巧

D.认识到自己的优点并自我激励

E.发掘造成暴力行为的潜意识因素

参考答案
您可能感兴趣的试题
  • 学校社会工作者小张发现有一群初中男生经常聚集在操场,欺负一些体格较差的同学。小张计划解决

  • 学校社会工作者小张发现有一群初中男生经常聚集在操场 欺负一些体格较差的同学。小张计划解决这一问题

  • 学校社会工作者老李发现小伟经常与同学打架 总是受到教师批评 父母也认 为小伟脾气不好 难以管束。进

  • 某中学的一些高年级男同学在课余时间经常聚集在一起 欺负低年级的同学。学校社会工作者郑军发现了这一问

  • 学校社会工作者老李发现小伟经常与同学打架 总是受到教师批评 父母也认为小伟脾气不好 难以管束。进一

  • 学校社会工作者小张发现有一群初中男生经常聚集在操场 欺负一些体格较差的同学。小张计划解决