问题
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—位社会工作者把学校里二年级的10多位单亲家庭青少年组织起来 定期开展活动 让大家更好地认识自己
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一位社会工作者把学校里三年级的10多位单亲家庭儿童组织起来 定期开展活动 让大家更好地认识自己 学
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为了帮助单亲妈妈更好地适应单亲生活 某机构社会工作者江洋成立了 “单亲妈妈互助小组” 通过组员之间
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社会工作者组建单亲家庭自强小组 通过组员分享个人的感觉和经验等活动 增强组员对未来生活的信心。这个
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妇女社会工作者张文所在社区有不少单亲母亲家庭 她发现这些家庭往往经济 生活 亲子关系等都存在
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帮助优抚对象寻求非正式的社会支持 增加优抚对象之间的沟通交流 引导优抚对象尽快适应“大家庭”生活环境 更好地融入集体 达到“助人自助”。这是在优抚社工中采用()
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