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问题

小学三年级学生小强厌学并多次逃学 社会工作者运用心理社会模式 促进小强的成长和发展。下列做法中 属


小学三年级学生小强厌学并多次逃学,社会工作者运用心理社会模式,促进小强的成长和发展。下列做法中,属于间接治疗的是()。【2010年真题】

A.帮助小强宣泄不良情绪 B.请老师平时多关注小强的学习

C.和小强一起制订行为改善计划 D.定期与小强及其母亲会谈

参考答案
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