作为老师 既需要权威者的角色 又需要是学生朋友的角色 这两种角色有时 难以协调 这是（ ）。(A)

坚持() 就要把促进入的全面发展作为经济社会发展的最终目的 既着眼于人民现实的物质文化生活需要 又

坚持() 就要把促进人的全面发展作为经济社会发展的最终目的 既着眼于人民现实的物质文化生活需要 又

坚持（） 就要把促进人的全面发展作为经济社会发展的最终目的 既着眼于人民现实的物质文化生活需要 又

作为教师 既需要权威者的角色 又需要和学生作朋友的角色 这两种角色有时难以协调 这是(

社会工作者以资源争取者的角色为服务对象争取所需要的资源 并将它们传递到服务对象手中 这时社会工作者想要做的努力主要是()。

作为老师 既需要权威者的角色 又需要是学生朋友的角色 这两种角色有时难以协调 这是()。A.角色