测验分数一般应是一个范围 而不是一个确定的点。如在韦氏智力测验中 通常是用测得的IQ值加减（ ）

在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参考分数的解释更

由于信度与测验长度有关 当一个测验有几个分测验时 分测验的分数与合成 分数相比 （ ）。(A)更加

在对测验分数进行综合分析时 要做到（ ）。 (A)把测验分数视为一个范围 （B)不把测验分数绝对化

测验分数一般应是一个范围而不是一个确定的点。如在韦氏智力测验中 通 常是用测得的IQ值加减（ ）（

多次测验分数的稳定 一致的程度 即测验的可靠性 又称为()。而测量的正确性 即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度 又称为()

测验分数一般应是一个范围 而不是一个确定的点。如在韦氏智力测验中 通常是用测得的IQ值加减()(85%~90%的可信限水平)的方法 来判断IQ值的波动范围。