团体评估的执行者包括（）。A.团体成员B.团体领导者C.团体成员相关者(如父母 老师 同学等)D.

团体评估的执行者包括（）。(A)团体成员(B)团体领导者(C)团体成员相关者（如父母 老师 同学等

团体结束阶段设计的重点包括（ ）。(A)运用反应 反馈 评估 整合等技巧(B)让成员有机会回顾团体

采用行为计量法作为团体效果评估方法具有的长处包括（）。A.具体且可操作B.花费时间C.便于成员自我

团体评估的执行者包括（）。A.团体成员B.团体领导者C.团体成员相关者(如父母 老师 同学等)D.

团体结束阶段设计的重点包括（）。A.运用反映 反馈 评估 整合等技巧B.让成员有机会回顾团体经验C

团体结束阶段设计的重点包括（）。A.运用反映 反馈 评估 整合等技巧B.让成员有机会回顾团体经验C