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问题

李某一家是在某社区租房住的外来务工人员 儿子一直在老家生活 等到儿子到了上学年龄 李某把儿子接到身


李某一家是在某社区租房住的外来务工人员,儿子一直在老家生活,等到儿子到了上学年龄,李某把儿子接到身边,想送到附近的学校上学,该校以不是本地户籍为理由拒绝接收,这让李某一家人非常苦恼。社区工作者辛月知道此事后,与学校进行沟通,向学校反映了李某一家人的困难.学校最终决定接收李某的儿子,并且承诺接收居住在本地区的学龄期儿童,不再有户籍的限制。在这个过程中,辛月扮演的角色主要有()。

A:管理者 B:引导者 C:研究者 D:资源筹措者 E:政策影响者

参考答案
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