主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中 以加强和丰富原有的认知结构。这个过程叫()。

主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中，以加强和丰富原有的认知结构。这个过程叫()。

A:整合 B:同化 C:顺应 D:平衡