在一次小组活动结束时 社会工作者鼓励组员发表参与小组活动的感受 讨论彼此在小组活动中的成长经验 这

在一次青少年小组活动中 社会工作者先引导组员画出自画像 然后让组员分别介绍自己的优点和不足。通过分

在一次小组活动中 一位组员诉说了自己以往遭遇许多挫折后的感受。社会工作者对他表示理解 并说：“在过

小组规范是社会工作者与小组组员一起建立起来的适合管理和协调组员行为的准则。社会工作者在一次小组活动

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在一次小组活动中 某小组成员小刘针对某个社会问题进行发言之后 社会工作者小张问：“你刚才的发言的意