运动应当从它的反面即静止找它的“量度”,因为静止是( )。
A.运动的根本属性和存在方式 B.过去运动的结果和未来运动的出发点
C.运动的原因和根据 D.运动的基础和承担者
一个问题是否值得研究可以从它的理论意义和实践意义两方面考虑。()
“运动应当从它的反面即从静止找到它的量度” 因为静止是( )。A.运动的根本属性和存在方式B.过
“运动应当从它的反面即从静止找到它的量度” 因为静止是A.运动的根本属性和存在方式B.过去运动的
“运动应当从它的反面即从静止找到它的量度” 因为静止是A. 运动的根本属性和存在方式B.
学前儿童科学教育的范围 从它的教育对象来看 应该包括()岁儿童的科学启蒙教育。
从大调去找它的关系小调 需要从主音向下找 ()