不需要理解的“死记硬背”属于
A.有意识记
B.无意识记
C.意义识记
D.联想识记
E.机械识记
关于软件配置管理中“基线”这一概念的理解,不正确的是()。A.软件开发中的所有配置项
结合图5.图6,理解清朝“闭关政策”的准确含义()
对杜威“教育即生长”的正确理解是( )。 A.教育以儿童的本能和能力为依据 B.儿童的
A.有意识记B.无意识记C.意义识记D.联想识记E.机械识记 不需要理解的死记硬背属于
有人对“不到长城非好汉”这句名言的理解是:“如果不到长城 就不是好汉。&
下列属于起重吊装的“十不吊”规定的有()。 A.吊物上有人不吊 B.安全装