健康教育的措施需因人而异 因势利导。这体现了健康教育的

教师在教育过程中应表现出的教育机智有（)．A．随机应变B．因势利导C．掌握教育方式D．掌握教育分寸E．“

以下（)不是谈判多变性的表现形式A 因势而变B 因机而变C 因人而变D 因时而变

.有关对隧道水害防治措施的叙述中 不正确的是（ ）。 A.因势利导 给地下水以排走的出路 将水迅速

关于隧道水害防治措施的说法 错误的是（ ）。 A．因势利导 给地下水以排走的出路 将水迅速地排到

()教学秩序不受干扰 ()正好相反 需要因时因势采用不同的方法。

教师要把学生当作具有个体独立性的人来看待 因势利导地去施加教育 推动学生个体的健康成长。( )