根据培养目的不同，进行真菌培养时需选择不同的培养方法，即大培养和小培养。
关于大培养和小培养，叙述错误的是A.大培养平皿法适用于球孢子菌、组织胞浆菌等二相性真菌的培养B.大培养主要观察菌落生长，是鉴别真菌的方法之一C.大培养平皿法可观察菌落形态、色素产生，供鉴定参考D.小培养用于观察真菌的自然形态结构特征及生长发育过程，以鉴定菌种E.大培养试管法是真菌分离培养、传代和保存菌种最常用的方法
根据培养目的不同 进行真菌培养时需选择不同的培养方法 即大培养和小培养。
对于不同的标本类型及真菌种类 培养基的选择是分离培养成功的重要因素之一。
培养目标是根据教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求 是国家总体教育目的在不同教育阶段或不同类型学校 不同专业的具体化。()
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