学生思想品德的心理结构要素有（） A.道德认识 B．道德行为 C．道德情感 D.道德意志

学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在教育过程中（）。A．严格按照知、情、意、行

学生思想品德的心理结构要素有（ ）。A.道德认知 B.道德行为C.道德情感 D.道德意志E.德育内

学生思想品德的心理结构要素有（）A.道德认知 B.道德行为 C.道德情感 D.道

学生思想品德的任何变化 都依赖于学生个体的心理活动。()

学生思想品德的心理结构要素有( ) A.道德认识 B.道德行为 C.道德情感 D.道德意志

通过询问解答的方式 帮助学生消除影响他们品德形成和发展的心理障碍 培养学生思想品德的方法 属于哪种德育方法()。