领导者应该有高的成就动机和抱负，对环境的变化有较强的自我检控能力，能够创新并且不断地寻求新的信息和机会，这属于领导者胜任特征中的（）。
A.服务意识
B.成就和行为
C.管理才能
D.个人效能
影响学生成就动机的主观因素有学生的年龄特征、学生的抱负水平和___________。
影响学生成就动机的主观因素有学生的年龄特征、学生的抱负水平和______。
影响学生成就动机的主观因素有学生的年龄特征 学生的抱负水平和{pz_填空}。
领导者应该有高的成就动机和抱负 对环境的变化有较强的自我检控能力 能够创新并且不断地寻求新的信息和
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