学校课程设计都有哪些层次？

泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题。即（）。 A．学校应该达到哪些教育目标B

根据课程制定者或管理者的层次不同，课程可分为___ 、地方课程和学校课程。

课程从课程制定者或管理层次角度划分 可分为国家课程 地方课程 学校课程。()

根据课程制定者或管理层次 可将课程分为国家课程 地方课程 学校课程。()

我国把课程分为国家 地方 学校三个层次。那么 一级课程和二级课程指的是( )。A.地方课程和学校

我国把课程分为国家 地方 学校三个层次。那么 一级课程和二级课程指的是( ) A.地方课程和学校课