受教育水平跟人们的幸福感关系不大,特别是在发展中国家。()
人们生活水平和受教育程度的提高,消费心理、消费习惯、文明程度和社会责任感会逐渐改变,
随着人们生活水平和受教育程度的提高,消费心理、消费习惯、文明程度和社会责任感会逐渐
制约人们受教育权利的首要因素是()。A.经济水平B.政治制度C.文化传统D.科技水平
教育政策的根本目的是() A. 提高全社会的教育水平 B. 满足人们受教育的需要 C. 培养人 发