教育行动研究是立足本校收集 分析和报告事实性数据及信息的自我反思型研究。

校本教学研究是指中小学教师在校长领导下，教研人员的指导下，立足本职、本岗、本校开展的现代教

赛杰尔认为行动研究包含问题形成、资料收集、资料分析、研究结果报告、行动计划这五个步骤。（)

在行动研究过程中研究者要对存在的教育问题进行预期分析和了解，这是行动研究过程中的行动环节

在评价教育研究成果的过程中 十分关键的一环是（　　）A.收集评价信息并整理分析得出结论B.确定评价

商业银行风险管理部门的说法不正确的是（　　）。A.风险管理部门的核心职能是风险信息的收集 分析和报

教育行动研究最关键 最核心的环节是( )A.选择和确定研究课题 B.分析问题C.实践尝试行动策略 D.