口语交际的（) 启示我们在教学中要特别关注交际话题的情境性设置 恰当地引导学生在特定的情景

课堂专项口语交际教学活动中主要的具体工作是：教师引导学生，在口语交际中，理性地认识口语交际

口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。（)

《学记》指出 “独学而无友 则孤陋而寡闻”。这启示我们在教学中要注意运用（)A.谈话法

《学记》指出:“独学而无友 则孤陋而寡闻”“相观而善 相互切磋。”这就启示我们在教学中要注意运用( )

《学记》指出:“独学而无友 则孤陋而寡闻”“相观而善” 相互切磋。这就启示我们在教学中要注意运用( )

《学记》指出:“独学而无友 则孤陋而寡闻”“相观而善” 这启示我们在教学中要注意运用( )的方法。A.谈