在教学实践中信息技术与学科课程整合核心领域有:
a. 作为学生必须掌握的学习内容
b. 作为教师教学的辅助工具
c. 作为师生交流的沟通工具
d. 作为学生学习的认知工具
教师资格考试:英国的信息与通信技术课程标准(1999)建议教师将()模型与数学学科的教学知识点整合
请教教师资格考试判断题:大整合观认为信息技术与课程整合等同于信息技术与学科教学整合。
目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与课程结构、课
信息技术必须与学科课程整合才能实质性地促进学生的学习与教师的教学。()
关于信息技术与课程整合的说法中,正确的是()A、信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、
关于信息技术与课程整合的说法中,错误的是()A、信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、