如何理解“阴阳不测谓之神”？A.神秘不可知B.神是天地万物运动变化的内在规律C.阴阳与神有密切的

关于软件配置管理中“基线”这一概念的理解，不正确的是（）。A.软件开发中的所有配置项

“寒极生热 热极生寒” 体现了阴阳的哪一关系

“寒者热之”的治病方法是阴阳哪种关系的具体应用

对杜威“教育即生长”的正确理解是（ ）。 A.教育以儿童的本能和能力为依据 B.儿童的

《内经》认为“阴中有阳 阳中有阴” 体现出阴阳的

“阴在内 阳之守也;阳在外 阴之使也”说明了阴阳的哪种关系