问题
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用马克思主义的科学态度学习贯彻“三个代表”重要思想,要做到三个结合:坚持学习理论和指
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生活技能教育的理论依据包括以下几个环节①改变知识 态度 价值观;②预防不良行为;③提高生活技能(心
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主题活动目标设计指的是按主题活动目标所涉及的幼儿发展的知识 能力 情感态度三个维度来进行设计。( )
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态度的形成过程要经过三个阶段:依从 认同和内化。其中 依从指的是人们为了获得奖励或避
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社会判断理论把人的态度分为三个区域 分别是接受的区域 态度不明朗区域和()。
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态度的形成过程要经过三个阶段:依从 认同和内化。其中 依从指的是人们为了获得奖励或避免惩罚而采