班都拉(A. Bandura)把强化分为三种。即学习者根据一定的主人标准进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为,强化的作用在于激发和推持学生的学习行为。()
A.直接强化
B.替代性强化
C.自我强化
D.间接强化
班都拉被视为新行为主义者是因为他重视观察学习。()
在社会规范学习与道德品质发展的研究中 班都拉(A.Bandura)等心理学家的研究重点是A.道德认
社会学习理论的代表人物是( )。 A.班都拉 B.高尔顿 C.华生
“侵犯永远是挫折的一种后果” 该观点的提出者是( )。 A.班都拉 B.华生
社会学习论的代表人物是( )。 A.华生 B.班都拉 C.勒温
下列选项属于班都拉“新社会学习理论”观点的是( )。A.人能够操纵符号 思考外部事物 预见可能性###S