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演奏《二泉映月》，有一种心灵沐浴冲凉的感觉。真得感谢盲人音乐家阿炳，他用一把胡琴，教会了我们

在学习“空气”内容时，某教师设计了如下教学目标：“感受人与空气的密切关系气是

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“寒极生热 热极生寒” 体现了阴阳的哪一关系