用熟悉的事物来解释不熟悉的 假如一方面相似 则其他方面也有可能相似。类比类证据存在哪种问题（

当一个人熟悉了某种事物潜在作用，这种阻碍理解的因素是（）。    A．

从认识论意义看，所谓直觉就对熟悉事物的“再认”。（)

定性研究适用于（ ）。A.不熟悉的社会系统 B.需要探讨变量关系C.致力于解释社会现象如何发生 D

下列不属于幼儿推理能力发展特点的内容是（ ）。 (A)对熟悉事物的简单推理 （B)假设演释推理(C

假如你和不太熟悉的人交谈 在谈话中意识到自己犯了常识性的错误 你如何处理?

( )就事物的某一方面的特征 用某种代码系统来加以标引和排列。