任何幼儿园课程中的各种活动 都可以在从无结构的活动与完全结构化的教学活动的连续体上找到相

幼儿园课程的发展使幼儿在活动中的主体地位越来越明确。（)

在教育活动中，社区中各行各业的人都可以成为教育队伍中的一分子，他们的丰富经验能够给幼儿及

五指活动课程至今对国内幼儿园课程发展都有借鉴意义。（)

凡是对幼儿的发展有好处的各种内容都要纳入幼儿园课程中。()

幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的() 促进其身心和谐发展的各种活动的总和。

主张“任何学科的基础都可以用任何形式教给任何年龄阶段的任何人”的理论是( )。A.学科课程论B.活动