学生年龄特征包括______。A．认识和情感特征B．认识和个性特征C．个性和性格特D．生理和心理特

影响学生成就动机的主观因素有学生的年龄特征、学生的抱负水平和___________。

品德的心理结构包括道德认识、道德情感和___________。

品德的心理结构包括道德认识、道德情感和__________。

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影响学生成就动机的主观因素有学生的年龄特征、学生的抱负水平和______。

品德的心理结构包括道德认识、道德情感和__________。