问题
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学生掌握了整数、分数、小数的知识后,可以概括为有理数,这是思维过程的()。 A.具体化B
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学生掌握了整数、分数、小数的知识后,可以概括为有理数,这是思维过程的()A.具体化B.分析C.系统化
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学生已掌握了 “整数加减法”的知识 再学习“小数加减法”的知识 这种学习属于( )。
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学生掌握了整数 分数和小数的知识概念后 可以将这些数概括为有理数 这是思维的( )过程。A.具体化
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学生掌握数的概念时 把数分为实数和虚数 又把实数分为有理数和无理数 有理数又可分为整数 小数和分数
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学生掌握了整数 分数 小数的知识后 可以概括为有理数 这是思维过程的( )。 A.具体化B.