问题
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在课堂教学中,教师让学生观察实物或模型,或者向学生作示范性实验,以使学生获得有关感性知识的方
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学生的个别差异给教师劳动造成了()。 A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性
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师德的师范作用,是由教师职业劳动的示范作用决定的。()
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教师把实物 教具展示给学生看 或者向学生作示范性实验 使学生通过直观感知 从而获得知识 发展能力的
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教师劳动特点的示范性 以及学生具有的“向师性 模仿性 可塑性”特点决定了教师“为人师表”的职业道德要求。()
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教师把实物 教具展示给学生看 或者向学生作示范性实验 使学生通过直观感知 从而获得知识 发展能力的方法 叫作()
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