教育与生产力发展的不平衡性说明教育具有( )。A.社会性B.超前性C.不适应性D.相对独立性

教育对科学技术发展的作用有（）。A．教育能完成科学知识的再生产B．教育推进科学的体制化C．教育具

我国古代社会设定学校教育的目的是“明人伦” 说明（　　）对教育发展的影响A.生产力B.政治经济制度

个体身心发展的不平衡性要求（ ） A.教育工作要抓住发展的关键期B.教育工作要循序渐进C.教育工作

教育的发展与社会的发展并不是完全同等的 常常表现出与生产力 经济基础和政治制度发展的不平衡性 这表明教育发展具有()

简述个体身心发展的不平衡性规律与教育启示。

教育机构的设置 层次类型的分化 各级各类教育机构的制度化 都受社会生产力发展水平的制约 这说明教育制度具有()。