已学习和掌握相当熟练的动作 不假思索即可做出的反应称为( )。A.社会促进效应B.优势反应

：（） 对于 思索 相当于 奔跑 对于 （）Ａ．学习 运动 Ｂ．思考 奔走 Ｃ．考虑 走路 Ｄ．动

（） 对于 思索 相当于 奔跑 对于 （） A.学习 运动 B.思考 奔走 C.考虑 走路 D.

动作技能的形成一般经历“认知阶段、初步掌握阶段和熟练阶段”。（）

（）对于思索相当于奔跑对于（）。A．学习——运动B．思考——奔走 C．考虑——走路D．动脑——锻炼

幼儿的注意分配能力差，主要是由于知识经验不足，掌握的熟练动作少。（)

已学习和掌握得相当熟练的动作 不假思索即可做出的反应称为（ ）。 (A)促进反应 （B)懈怠反应(