教师在“娃娃家”新添了供幼儿装饰妈妈的头饰 项链等材料 这体现了材料投放的( )。A.层次性B.探索

教师在“娃娃家”新添了供幼儿装饰妈妈的头饰、项链等材料，这体现了材料投放的（）。A.层次性B.探索

“娃娃家”游戏中，“爸爸、妈妈”只顾在地毯上打闹，李老师假装“客人”，敲门进去后说“宝宝爸爸妈妈准备

你发现附近的饭馆新添了一道味道好 价格便宜的菜。你会（ ）。 A. 独自经常光顾 B. 研究一下做

在对幼儿进行的心理健康教育活动中 某教师设置了“娃娃家”“理发店”等活动区 让幼儿在游戏中学习分享 合作 谦让 互助等行为 体验愉悦的情感。这位教师采用的教学方法是( )。

当许多幼儿都想玩娃娃家 而娃娃家又只能容纳三四人时 幼儿教师最好的处理方法是( )。 A.帮他们分

小班同一个“娃娃家”中 常常出现许多“妈妈”在烧饭 每位幼儿都感到很满足这反映了小班幼儿游戏行