()以研究知觉与意识为主 主张知觉是有组织的 是整体的经验。A.精神分析学派B.构造主义C.格式塔学

认为“一切知识都从感官的知觉开始的”，并主张把教学建立在感觉活动的基础之上，即以个体

用实验说明 无意识知觉研究中的错误再认范式。

以个体认识论为基础提出教学论 认为“一切知识都是从感官的知觉开始的” 主张把教学建立在感觉活动的基

主张心理学研究的内容主要是意识体验.著名论点是:整体大于部分之和 知觉大于感觉的总和”的心理

认为“一切知识都从感官的知觉开始的” 并主张把教学建立在感觉活动的基础之上 即以个体

狭义的意识混浊指的是以知觉清晰度降低为主而没有附加症状(如精神运动性兴奋 言语不连贯 错觉幻觉 一过性妄想等)的意识障碍。()