评价中心的起源 从我国古代与现代的情况来看 主要是以此代替或简化实践考查的形式 来测评被测者的实际工作能力 但更直接的原因则是源于()能力的测评。

关于教育的起源一直是众说纷纭 其中 我国古代的朱熹所持的观点是（ ） A.神话起源说 B.生物起源

古代玉器与中华文明的起源和发展息息相关 它不仅是社会地位的象征 还与中国传统的道德标准有着密不可分

我国要发展世界水平现代化的教育 要转变发展思路 发展模式和评价方式 要实现从学习借鉴 实践创新到()的转变 更加重视内涵发展和质量提升 办出中国风格 中国气派的现代化基础教育。

关于教育的起源一直是众说纷纭 其中 我国古代的朱熹所持的观点是( )A.神话起源说B.生

从世界范围看 农业起源中心主要有三个:西亚 中南美洲和东亚。()

我国古代朱熹是神话起源说的代表人物。该学说认为 教育与其他万事万物一样 都是由人格化的神(上帝或天)所创造的 教育的目的就是体现神或天的意志 使人皈依于神或顺从于天。()