教学信息转换就是把课本卜的书面表达形式转换为口语 体态 板书等表达形式。()

教科书是教学大纲的具体化，又称课本。也就是我们平时说的教材。（）

关于教学语言的特点，下列说法错误的是（)。A．教学语言要用书面语，尽量少用口头语言表达B．教师

下列选项中，不属于书面报告的优点的是（)。A、节约时间B、培育员工的书面表达能力C、信息共享度高D、

书面沟通的目的是：传递信息，说服，表达观点，澄清事实，说明事物。（)

（)就是把信号译成语言所表达的思想内容，变成原来的信息。译码是编码的反变换。A、信源B、信道C、编

电教教材就是根据教学大纲的规定，主要用图像和声音表达教学内容，用电声、电磁、电光、电控等技术，