学生过错行为与品德不良的转化可分为()。A.醒悟阶段B.转变阶段C.自新阶段D.自立阶段

品德不良行为与过错行为的关系如何？

品德不良行为与过错行为的关系如何？

在道德行为方面，品德不良学生的心理特点表现为A、有较严重的道德过错或犯罪行为B、不能认识到

过错行为与品德不良行为的关系如何?

品德不良行为与过错行为的关系如何?

尊重学生与严格要求学生相结合原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来 使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。()