培训课程一般来讲有五个构成要素:学员和环境组成的课程框架;宗旨和目标;内容及其选择范围和顺序;执行模式;()

信息技术与课程整合的承担主体有五个层面（） A.国家、学校、家长、教师和学生 B.国家、学区、学校、教师和学生

课程目标有五个方面的规定性，它们是：时限性、具体性、预测性、（)A．操作性和指导性B．指导性和灵活性C

关于决策的方法一般有五个要素 以下描述错误的是()。

培训班班务管理中学员管理是指按照()和学员的构成情况 制定培训班学员管理制度。

信息技术与课程整合的承担主体有五个层面（） A.国家 学校 家长 教师和学生 B.国家 学区 学校 教师和学生

形式产品就是指()实现的形式或实现的手段。形式产品一般有五个特征构成 即() 式样 () ()及包装。