课堂教学中 讨论法是一种可以发展学员()的教学方法。

讲授法是一种注入式教学方式。（)

德尔菲法是一种为避免集体讨论屈从于权威或盲目服从多数的预测方法。（）

()是一种通过在训练场所制造某种模拟状况 并让学员在该状况中充满兴趣地进行学习的教学方法。

头脑风暴法是一种可以在最短的时间里获得最多的()的方法 被广泛地应用在教学和企业管理中。

比较发现法是一种可以发现事物的未来发展变化趋势的发现方法。

在培训活动中 学员不仅是培训课程的摄取者 同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。