问题
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涛涛爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,他又在课上说话、做鬼捡,被班主任老师发现了。老师非常生气,对涛涛说:“你的课不要上了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。”涛涛不敢回家,只好在教室外面站着。这时,正好校长路过,问清了原因后,把涛涛送回教室。事后,校长把涛涛的班主任老师找去,提出了批评。问题:你认为校长批评的对吗?班主任和涛涛同学应该怎样做呢?
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小张同学是刘老师班上的一位同学,他在刘老师的课堂上发言比较积极,但是总是无法讲到要点。对于
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小王同学是刘老师班上的一位同学,他总是喜欢在课堂上打断老师和同学的发言。在上《武松打虎》一课
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王老师班上的一位学生在课堂上总是积极回答问题 反应很快 但是正确率不高;与班上的每位同学都能
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课堂上小明对同学做鬼脸 引得同学发笑。老师对其注视片刻后 便不再理睬 继续上课 小明也停止了这种行为。按照行为主义的学习观点 老师运用的方法是()
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一位老师在上课的过程中 突然发生了意料之外的事 但是这位老师因势利导将这个意外拿来运用并且辅助于课堂教学 取得了较好的效果 这位老师的做法属于()。