人的身心发展有共性也有个性 个体发展表现千差万别 教育要适应年轻一代人身心发展的个别差异性

遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。（）

个体身心发展的内发论者强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要。（）

人际关系的作用主要有（)。A 影响团体凝聚力B 影响个体活动效率C 影响人的个性形成与发展D 影

人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。()

个体在身心发展过程中虽然存在一定的发展差异 但是不同个体在身心发展的总体趋势上却具有一些共性的 本质的规律和特征。()

学校教育对人身心发展的促进作用表现为:促进个体个性化与个体社会化两方面。( )