德育教育的体谅关心理论的特征有（)。
A、坚持性善论，主张儿童是德育的主体
B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向
C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用
D、大力倡导民主的德育观
E、把培养健全人格作为德育目标
“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（）。 A．认知模式B．体谅模式C．价值澄清模式D．
“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的 【 】A．认知模式 B．体谅模式C．价值澄清模式 D．社会模仿
主张“教育即学会关心”的德育模式是（）。A.认知模式B.价值澄清模式C.社会学习模式D.体谅模式
“学会关心”是下列哪个德育模式所强调的?（）A.认知模式B.体谅模式C.价值澄清模式D.社会学习模
重视“学会关心”的德育模式是（ ） A.认知模式 B.社会模仿模式 C.体谅模式 D.价值澄清模式
体谅关心理论的特征有()。
冀公网安备 13070302000102号
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