没有具体明确的课程标准和教科书 活动的选材由儿童的兴趣和需要而定 这种课程理论属于( )

课程的具体表现包括（）。A．教科书B．课程标准C．各门学科D．课外活动E．教学计划

在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和（)．A．课程表B．教科书C．学期教学进度D．教学大纲

我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类（)和各科课程标准、教科书之中。

在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和（） A．课程表B．教科书C．学期教学进度D

教育内容在学校中的具体表现形式是课程标准和教科书。（)

课程的具体结构是指（ ）。A.课程计划 B.教学计划C.课程标准和教科书 D.课程目的