学风问题事关学习的成败 如果学风不正 唯书 唯上而不唯实 就会导致() 窒息理论的生命力。

学习理论的目的在于应用。当前，有些地方和部门学风不正，不重视理论武装；有的学归学，做归做，在实际工作

1942年，毛泽东在《整顿党的作风》中指出，我们要的是马克思列宁主义的学风。学风问题主要是指（)

1942年，毛泽东在《整顿党的作风》中指出：我们要的是马克思主义的学风。学风问题主要指：（）A

1942年 毛泽东在《整顿党的作风》中指出 我们要的是马克思列宁主义的学风。学风问题主要是指A.对

严谨治学的内涵主要包括（）。A.树立良好的学风B.刻苦钻研业务C.不断学习新知识

学风问题事关学习的成败 如果学风不正 唯书 唯上而不唯实 就会导致机会主义 窒息理论的生命力。()