当前位置: 答题翼 > 问答 > 医卫类考试 > 正文
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

在合理情绪疗法第二阶段 即领悟和修通阶段 咨询者的角色A.抓住不合理信念与之展开辩论B.倾听病人


在合理情绪疗法第二阶段,即领悟和修通阶段,咨询者的角色

A.抓住不合理信念与之展开辩论

B.倾听病人的叙说与宣泄,抓住不合理信念与之展开辩论

C.倾听

D.观察病人的情绪状态

E.找出患者不合理观念

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

参考答案
您可能感兴趣的试题
  • 合理情绪疗法的步骤包括( )。 (A)心理诊断阶段 (B)领悟阶段(C)修通阶段 (D)再教育阶段

  • 合理情绪疗法可划分的阶段包括()。(A) 心理诊断(B) 领悟(C) 建立关系(D) 修通A.B.C.D.

  • 多选:75.在合理情绪疗法的修通阶段 改变不合理信念的方法和技术包括( )。

  • 在合理情绪疗法修通阶段常用的技术包括( )。 查看材料A.

  • 在合理情绪疗法的修通阶段最常用的方法是( )A.行为技术B.合理情绪想象技术C.

  • 在合理情绪疗法的修通阶段常用的技术方法有()。