()是对已认可过程的监控 目的是判断过程是否正常(稳定) 如有异常应考虑实施反应计划(如隔离零件 调整过程参数和停止工序) 以保证检验和试验过程的正常稳定。

系统收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，其目的是对课程、教

质量检验的两个目的：一是对上道工序实行质量的检验，二是判断工序或生产过程是否正确。

预警分析的（ ）功能是对已被识别的各种事故现象 进行成因过程的分析和发展趋势预测 以明确哪些现象是

在项目选择过程中 关键是对项目的定义有明确的描述 应包括明明确的目标 时间表 项目使用的资源和经费 而且得到执行该项目的项目经理和项目发起人的认可。这个阶段称为()阶段。

系统收集有关学生学习行为的资料 参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程 其目的是对课程 教学方法以及学生培养方案做出决策 此过程是教学评价。()

()是对已感知过的事物的表象的记忆 如对第二语言的字母 音素 词句的视觉形象和听觉形象的记忆