创立“认知不和谐”理论的学者是()

CBD最早是由美国学者伯吉斯于1923年在其创立的（)理论中提出的。A．土地利用的行为学理论B．多核心

与中国的认识领悟疗法相关的内容是（)A理论来自于认知心理学B中国学者钟友彬提出C病因是幼年性

瑞士的儿童心理学家皮亚杰毕生研究儿童认知的发展，创立了著名的儿童认知发展理论——发生认识论

德国学者（)等创立了古典区位理论。A.杜能B.韦伯C.胡佛D.廖什E.克里斯·塔勒

根据学习和记忆的信息加工理论 提出认知迁移理论的美国学者是（　　）A.布鲁纳B.奥苏伯尔C.桑代克

苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是( )。A.认知结构的教育理论B.个性全面和谐发展