当开发者为学校 教育机构与家庭时 开发的目的是()。

学校加强与家庭教育的联系，能使学校和家庭更全面地了解教育对象的身心发展特点，最大限度地进

当学生出现问题时要及时请家长到学校来，以便学校和家庭共同合作，为学生负责。（）

现代家校合作是指利用学校资源和家庭资源，家校共同开发（)，形成三位一体的教育机制。A.企业资源B

当学生出现问题时要及时请家长到学校来 以便学校和家庭共同合作 为学生负责。( )

争取家长和社会的配合 主动协调好与家庭 社会教育的关系 逐步形成以学校为中心的“三位一体的道德网路 这体现了道德的____

行为协议法是专门用以调节问题较多的学生与老师 与家长关系的一种有效手段。它与代币经济法同为家庭与学校教育中较为有效的两种矫正方法。()