同余理论是初等数学的核心。()

：中国古代数学家对“一次同余论”的研究有（）的独创性和继承性，“大衍求一术”在世界数学史上

中国古代数学家对“一次同余论”的研究有 的独创性和继承性，“大衍求一术”在世界数学史上的

中国古代数学家对“一次同余论”的研究有（）的独创性和继承性，“大衍求一术”在世界数学史上

中国古代数学家对“一次同余论”的研究有的独创性和继承性，“大衍求一术”在世界数学史上的

中国古代数学家对“一次同余论”的研究有 的独创性和继承性，“大衍求一术”在世界数学史上

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