决策者的理性限制表现在哪些方面?

学生品德发展的内部矛盾按性质划分表现在哪些方面？应当怎样解决？

请问立体主义艺术的美体现在哪个方面？A.具象美B.抽象美C.理性美

有限理性是因为决策者通常要受到（)等的限制。A.决策者的思维习惯B.决策者的价值观C.不完全的信

认知行为理论的限制表现在（ ）。A.服务对象自我监督和努力的方向不明确B.在助人实践中很难明确分清

克服决策者的理性限制的方法有（)。A 民主决策B 决策权力下放C 办公自动化D 建立规章制度

唯物辩证法和形而上学的对立表现在哪些方面?