赫尔巴特认为:“教学如果没有进行道德教育 只是一种没有目的的手段;道德教育(或称品格教育)如果没

赫尔巴特说：“我不承认有任何‘无教育的教学’ 教学如果没有进行道德教育 只是一种没有目的的手段”。

在赫尔巴特看来 教育与教学的关系是（　　）A.分而治之B.教育先于教学C.教学先于教育D.教育性教

教师中心论的典型代表包括赫尔巴特 和{pz_填空} 他们认为教师在教育教学过程中起主宰作用 强调教

如果一个人在A城市乱扔垃圾就会被认为没有道德；一个人如果没有道德 A城市里就没有人和他做朋友 一个

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如果一个人在A城市乱扔垃圾就会被认为没有道德;一个人如果没有道德 A城市里就没有人和他做朋友:一个人